sábado, 24 de septiembre de 2011

¡¡¡UN MAESTRO UN VOTO!!! MARCA EL 3 DEL FREDUM

No todos los que pretenden dirigir nuestro Colegio, están dispuestos a servir al magisterio, ni a garantizar un desempeño auténtico e idóneo como corresponde a su noble misión. Por el contrario, tal como han venido controlando burocráticamente a nuestro Sindicato - SUTEP y a la Derrama Magisterial por decenas de años, de igual manera pretenden replicar esta misma conducta, ahora, en el Colegio de Profesores del Perú.
Hay mucho por hacer, hacia adelante. Las perspectivas de desarrollo del Colegio de Profesores, en bien de nuestra invalorable carrera, para una EDUCACIÓN DE CALIDAD Y PARA TODOS, que genere cambios fundamentales, desde las aulas, está abierta, a cambio de no permitir que se reproduzcan errores históricos que generan atraso académico, pedagógico, profesional y político. Uno de esos errores es, precisamente, la equivocada y nefasta PARTIDARIZACIÓN de las instituciones magisteriales y que, cuando sucede, sus malos directivos, por consigna político-partidaria, colocan a las mismas, tras sus particulares intereses y se estafa a los intereses profesionales, generales y unánimes, que se deben defender y desarrollar. Lo que sucede ahora, en la máxima dirección del CPPe es, precisamente, lo que no debemos permitir.
Al despedirnos del MAGISTERIO TACNEÑO, expresamos nuestra gratitud, a cada uno de los maestros y maestras que caminaron con nosotros, en estos pasos fundacionales y refrendaron con su firma y adhesión la postulación del FREDUM, el Gran Movimiento y Lista que tengo el Honor de Presidir. Y como dije al principio hay mucho por hacer hacia adelante. Nuestro reconocimiento a todos los Docentes Colegiados y un llamado fraterno a los Profesores que aún faltan hacerlo y a TODOS A SEGUIR DESARROLLANDO Y DEFENDIENDO LA INSTITUCIONALIZACIÓN DEFINITIVA DEL COLEGIO DE PROFESORES DEL PERÚ
Maestro tu Colegio te necesita, acude a votar comprometidamente con tu Colegio.


¡¡¡UN MAESTRO UN VOTO !!!
MARCA EL NUMERO 3 DEL FREDUM
HENRY VILLALBA DECANO REGIONAL DEL CPPe

viernes, 23 de septiembre de 2011

POR EL CAMBIO QUE EL CPPe NECESITA

Exitosa presentación del Plan de Trabajo del Profesor Henry Villalba, candidato al Decanato de Profesores por la Lista Número 3 del Frente Democrático de Unidad Magisterial - FREDUM el pasado jueves 22 de septiembre en el auditorio del Instituto Pedagógico "José Jimenez Borja". Con un auditorio abarrotado de simpatizantes de todas las listas e invitados. El Profesor Henry Villalba se dirigió al auditorio con un emocionante discurso, destacando las palabras del Maestro de Maestros, Don José Antonio Encinas: "El más alto cargo que un ciudadano puede desempeñar en una democracia es el de maestro de escuela y, cuando el maestro, por su parte, deje la rutina y se transforme en un líder social, entonces el magisterio habrá sobrepasado e importancia a cualquier otra actividad humana".Asímismo fue claro enfatizando que así como el Colegio Médico no requiere el aval del Ministerio de salud, ni el Colegio de Ingenieros el respaldo del Ministerio de Vivienda, ni el Colegio de Abogados el sustento del Ministerio de Justicia, tampoco nosotros dependemos del Ministerio de Educación. Mucho menos necesitamos de la SUNARP para tener personería jurídica, pues todos los Colegios son creados por ley y desde su creación ya cuentan con personería jurídica.
Somos el Colegio más numeroso e influyente del País, el CPPe el ÚNICO RECONOCIMIENTO que necesita es el de sus PROPIOS COLEGIADOS.

En la foto, de izquierda a derecha, Magherly Cornejo esposa del candidato a Decano Regional Henry Villalba y la candidata al Vice Decanato, Profesora Lidia Apaza



POR EL CAMBIO QUE EL CPPe NECESITA
VOTA POR EL FREDUM MARCANDO EL NÚMERO 3
HENRY VILLALBA DECANO REGIONAL

jueves, 22 de septiembre de 2011

*** HENRY VILLALBA DECANO REGIONAL

Es el momento de que el CPPe sea una institución independiente eminentemente técnica, pedagógica con capacidad para hacer propuestas para el desarrollo personal y profesional de los docentes del Perú y también para contribuir en la mejora permanente de la educación de nuestros niños, adolescentes, jóvenes, mujeres y varones del país porque es su derecho. El Frente Democrático de Unidad Magisterial FREDUM asume con firmeza y sencillez esta labor, queremos que te sientas confiado en la transparencia que anima los propósitos de esta participación. Estamos seguros que con tu apoyo los docentes del Perú tendremos el CPPE que nos merecemos.


ESTE 25 DE SEPTIEMBRE VOTA POR EL FREDUM MARCANDO EL 3
EL 3 DEL FREDUM. HENRY VILLALBA DECANO REGIONAL

sábado, 10 de septiembre de 2011

25 DE SEPTIEMBRE: ELECCIONES REGIONALES DEL CPPe



Los maestros y maestras de todo el Perú tenemos un compromiso con la orden de nuestro Colegio de Profesores a nivel de todas las regiones del Perú este 25 de septiembre; el mismo que será un acto eleccionario de participación masiva y democrática para tener un Colegio de Profesores al Servicio de todos los Maestros.

Consolidemos la Institucionalización de Nuestro Colegio, El Frente Democrático de Unidad Magisterial - FREDUM con liderazgo y transparencia, promueve la Dignificacion del Magisterio, la revaloración profesional, la calidad de la Educacion y el desarrollo regional de Tacna.

Recuerda "Un maestro un Voto ... No a la partidarización del Colegio de Profesores del Perú"


MARCA EL NUMERO 3 DEL FREDUM
HENRY VILLALBA DECANO REGIONAL DEL CPPe

viernes, 9 de septiembre de 2011

FREDUM - TACNA



LISTA NÚMERO 3
FRENTE DEMOCRÁTICO DE UNIDAD MAGISTERIAL - TACNA: FREDUM

Decano Regional: Henry Villalba López
Vice Decana Regional: Lidia Apaza Jinez
Director Secretario Regional: Orlando Quihue Arotinco
Director Regional de Asuntos Académicos y Profesionales: Martín Llapa Medina
Director Regional de Asuntos Administrativos y legales: Alcadio Rodriguez Ramos
Director Regional de Economía y Finanzas: Eulalia Ramos Ccopa
Director Regional de Previsión y Bienestar Social: Leddy Maqueyra Velarde
Director Regional de Coordinación Magisterial: Peter Miranda Zegarra
Director Regional de Prensa, Eventos y Publicaciones: Leandro Coillo Choquegonza
Personero: Fernando Pariona Quispe
MISIÓN:
Somos una institución profesional, ética y deontológica, promueve con transparencia y liderazgo la dignificación del magisterio, la revaloración profesional, la calidad de la educación y el desarrollo regional.
VISIÓN:
Ser una Institución líder con alta calidad institucional, autonomía, democracia, representación real y protagónica al servicio del magisterio y la educación tacneña, aliada de las organizaciones del Sector Educación con el fin de mejorar la educación en nuestra Región Tacna, en función del desarrollo democrático nacional de nuestro país.
OBJETIVOS GENERALES
a. Promover un Colegio Regional de Profesores de Tacna unitario, con autoridad democrática y representativo de la Educación y Magisterio.
b. Contribuir al desarrollo y mejoramiento continuo de la educación y de la sociedad con una base de valores básicos para su sostenibilidad.
c. Promover una cultura de respeto a los profesores como agentes de conocimientos y formación.
d. Defensa integral de la Profesión Docente con Carrera Pública Magisterial renovada, financiada, democrática y condiciones dignas de trabajo, que permitan la formación profesional inicial y continua, para un desempeño eficiente, ético y moral, en la escuela y en la comunidad.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
a. Lograr una sostenida y sólida calidad institucional.
b. Solicitar la inclusión del Colegio Regional de Profesores de Tacna en la propuesta de diversas políticas públicas a nivel regional-
c. Sensibilizar a los profesores de la Región Tacna para su incorporación al Colegio Regional de Profesores de Tacna.
d. Gestionar la donación de un área de terreno o inmueble para la sede de nuestro Colegio Profesional.
e. Mantener irrenunciablemente nuestra condición de máxima autoridad de la Educación Regional Tacna.
f. Retomar el liderazgo institucional a nivel local y regional, promoviendo el desarrollo.
g. Promover la participación de todos los Profesores de nuestro Consejo Departamental, apoyando las propuestas de los miembros.
h. Lograr la calidad profesional e institucional, mediante programas integrales de capacitación y desarrollo local.
i. Aprovechar las oportunidades del tercer milenio, asumiendo el reto de la modernidad con inteligencia y participación.
j. Lograr una efectiva comunicación entre el Colegio Regional de Profesores de Tacna y sus miembros, dando autonomía a los diferentes Capítulos que integran nuestra Orden.
k. Promover la unión y solidaridad entre los colegiados, respetando especialidades, niveles, generaciones, razas, credos y formas de pensar, desterrando posiciones particulares, ajenas a nuestro desarrollo regional.
l. Promover convenios con las universidades, gobiernos regional y local para el mejoramiento y cualificación profesional de sus colegiados, con programas de formación continua integral que atiendan el perfeccionamiento profesional del Educador tacneño, asegurando su buen desempeño laboral, personal y profesional
PROYECTOS A DESARROLLAR EN LA GESTIÓN:
1. Gestionar la adquisición del Primer Local o sede Institucional del CPPE – Región Tacna
2. Participación Académica Activa como Orden Profesional en eventos académicos, socio culturales de la Región.
3. Incorporar al Colegio Regional de Profesores de Tacna al Consejo Regional de Decanos de los Colegios Profesionales de Tacna CONREDE, participando en todas sus sesiones y demás actividades.
4. Acreditación y presencia en el COPARE – Consejo de Participación Regional de Educación y COPALE – Consejo de Participación Local de Educación de la Municipalidad Provincial de Tacna
5. Organizar y promover diversos eventos de formación continua orientados a la actualización de nuestros colegiados.
DECLARACIÓN DE PRINCIPIOS
El Frente Democrático de Unidad Magisterial – FREDUM, se compromete a desarrollar su gestión para el Periodo 2011 – 2014 con los siguientes Principios.
1. Respeto, Dignidad, tolerancia e igualdad entre sus integrantes.
2. Responsabilidad social y solidaridad responsable como valores fundamentales.
3. Autonomía institucional, participación y representación en todos los niveles e instancias de decisión.
4. Justicia: Inclusión y no discriminación.
5. Superación profesional permanente.